Sistem Basis Data Pertemuan 1 part 1

Sistem Basis Data

Database atau basis data adalah kumpulan data yang disimpan secara sistematis di dalam komputer dan dapat diolah atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak (program aplikasi) untuk menghasilkan informasi.

Contoh contoh yang menggunakan database:

• Transaksi di supermarket
• Pembelian menggunakan kartu kredit
• Pemesanan paket liburan di agen perjalanan
• Meminjam buku di perpustakaan
• Mengambil asuransi
• Menyewa video
• Menggunakan internet
• Belajar di universitas

Sebelum ada database, semua data disimpan di file-based system

• Data disimpan dan hanya report yang keluar, tidak ada maintenance.
• Masing masing data mengatur datanya sendiri, contohnya misalkan ada calon mahasiswa baru, maka datanya akan disimpan di bagian marketing, nilai, dan penjadwalan. Jika calon mahasiswa baru tersebut ingin melakukan update misalnya merubah data alamat rumahnya maka yang data yang akan berubah dibagian nilai dan penjadwalan, karena apabila calo mahasiswa sudah resmi menjadi mahasiswa data dia tidak akan berhubungan lagi dengan bagian marketing.

Id unik -> primary key.

Database ada dua jenis:

1. Basis data flat-file. Basis data flat-file ideal untuk data berukuran kecil dan dapat dirubah dengan mudah. Pada dasarnya, mereka tersusun dari sekumpulan string dalam satu atau lebih file yang dapat diurai untuk mendapatkan informasi yang disimpan. Basis data flat-file baik digunakan untuk menyimpan daftar atau data yang sederhana dan dalam jumlah kecil. Basis data flat-file akan menjadi sangat rumit apabila digunakan untuk menyimpan data dengan struktur kompleks walaupun dimungkinkan pula untuk menyimpan data semacam itu. Salah satu masalah menggunakan basis data jenis ini adalah rentan pada korupsi data karena tidak adanya penguncian yang melekat ketika data digunakan atau dimodifikasi.
2. Basis data relasional. Basis data ini mempunyai struktur yang lebih logis terkait cara penyimpanan. Kata “relasional” berasal dari kenyataan bahwa tabel-tabel yang berada di basis data dapat dihubungkan satu dengan lainnya. Basis data relasional menggunakan sekumpulan tabel dua dimensi yang masing-masing tabel tersusun atas baris (tupel) dan kolom (atribut). Untuk membuat hubungan antara dua atau lebih tabel, digunakan key (atribut kunci) yaitu primary key di salah satu tabel dan foreign key di tabel yang lain. Saat ini, basis data relasional menjadi pilihan karena keunggulannya. Beberapa kelemahan yang mungkin dirasakan untuk basis data jenis ini adalah implementasi yang lebih sulit untuk  data dalam jumlah besar dengan tingkat kompleksitasnya yang tinggi dan proses pencarian informasi yang lebih lambat karena perlu menghubungkan tabel-tabel terlebih dahulu apabila datanya tersebar di beberapa tabel.

Misalnya membuat identitas, atribut, relasi dari penjadwalan

• Mahasiswa         : nim, nama, tgllahir, jnkel, email, hp
• Absen                   : kode, nama, tgllahir, jnkel, email, hp
• Shift                      : kodeShift, jamAwal, jamAkhir
• Ruang                   : idRuang, lantai
• TrJadwal             : kelas, nim, kode, kodeShift, kodeMsk, kodeKampus, idRuang
• Matakuliah         : kodeMtk, namaMtk, sks
• Kampus                : kodeKampus, namaKampus

Gambaran IRT

gambar IRT dari penjadwalan

 

Kekurangan file-based:

• Datanya masing masing
• Maintenance nya susah
• Biaya yang dikeluarkan lebih banyak
• Aplikasi tergantung file-based, query nempel di aplikasi

Alasan memakai database:

• Data bisa diaplikasi program
• Data tidak terpisah
• Bisa diatur security nya
• Mendukung proses manipulasi

Ex: Mahasiswa hanya bisa melihat kode dan nama matakuliah saja, tetapi dosen bisa melihat seluruh data mahasiswa.

Contoh DBMS (software yang bisa define, create &control) : mySQL, myAccess, oracle

Intinya database itu adalah sekumpulan data yang secara logikal yang disimpan sesuai dengan kebutuhan si organisasi.

Sistem Katalog

Sistem katalog adalah data dari data (kamus data)

Ex: User mau lihat keterangan tabel pada database; sysobjek(lihat di tabel)

Isi database: identitas, atribut, dan relasi.

Database: Gabungan data dari seluruh organisasi.

Lanjut ke part 2 ya…

Liburan ke Sulawesi Selatan bagian 1

A vacation trip is one-third pleasure, fondly remembered, and two-thirds aggravation, entirely forgotten.  – Robert Brault

Hallo…kali ini gue mau bahas tentang liburan ke Sulawesi Selatan. Tepatnya ke Makassar dan Toraja. Kali ini gue bakal bahas jalan jalan ke daerah makassar dulu…baru bagian keduanya bahas Toraja. Gue pergi jalan jalan kesana sekitar bulan desember tahun 2012. Gue pergi sama orang tua gue dan juga abang gue. Gue berangkat dari bandara Soekarno hatta malem soalnya pas siang gue masih ada kelas disyahdan. Jadi setelah kelas berakhir gue langsung pulang kerumah dan beres beres soalnya langsung pergi ke bandara. Penerbangan dari bandara Soekarno hatta menuju bandara Sultan Hassanudin sekitar 2 jam-an lebih. Sesampainya disana gue sama keluarga gue langsung menuju ke hotel untuk istirahat. Besok paginya gue pergi ke tempat wisata namanya Leang leang, katanya sih ini tempat mirip banget sama yang kaya di China gitu. Objek wisatanya kaya kumpulan batu batu gitu tapi keren soalnya itu alami. Pemandangannya juga bagus. Nih kaya gini pemandangannya…

Leang leang, Makassar

Dalam bahasa Makassar, leang artinya goa. Serupa dengan kata liang yang artinya lubang. Pemandangan yang mengelilingi kawasan Leang-leang sangat indah. Jadi tempat ini cocok untuk wisata budaya juga wisata alam. Di lokasi ini terdapat empat gazebo yang bisa digunakan wisatawan untuk beristirahat. Tempat yang tepat setelah mendaki lebih dari 50 anak tangga.

Selain ke leang leang gue juga sempet mampir ke pantai losari. Pemandangannya juga bagus. Disana gue jalan jalan mengelilingi pantai, kemudian sempat mengambil beberapa foto. Pemandangannya kurang lebih kaya gini…

Pantai Losari, Makassar

Pantai Losari adalah sebuah pantai yang terletak di sebelah barat kota Makassar. Pantai ini menjadi tempat bagi warga Makassar untuk menghabiskan waktu pada pagi, sore dan malam hari menikmati pemandangan matahari tenggelam yang sangat indah.Dahulu, pantai ini dikenal dengan pusat makanan laut dan ikan bakar di malam hari (karena para penjual dan pedagang hanya beroperasi pada malam hari), serta disebut-sebut sebagai warung terpanjang di dunia (karena warung-warung tenda berjejer di sepanjang pantai yang panjangnya kurang lebih satu kilometer).Salah satu penganan khas Makassar yang dijajak di warung-warung tenda itu adalah pisang epe (pisang mentah yang dibakar, kemudian dibuat pipih, dan dicampur dengan air gula merah. Paling enak dimakan saat masih hangat). Saat ini warung-warung tenda yang menjajakan makanan laut tersebut telah dipindahkan pada sebuah tempat di depan rumah jabatan Walikota Makassar yang juga masih berada di sekitar Pantai Losari. Pada sore hari, semua orang bisa menikmati proses atau detik-detik tenggelamnya matahari sunset.

Selain ke leang leang sama pantai losari, gue juga pergi ke trans studio mall yang ada di Makassar. Mall nya bagus juga kok sama aja kaya di Jakarta tetapi suasananya aja yang beda soalnya disana masih agak sepi.Setelah capek pergi kesana kesini akhirnya gue balik ke hotel dan berisirahat secukupnya.

Trans Studio Mall Makassar

Gue di Makassar cuma dua hari soalnya emang tujuan utama ke Sulawesi Selatan itu mau ke Toraja. Soalnya mama gue pengen banget ke Toraja, alesannya sih karena kepingin liat upacara adat yang ada disana. Liburan ke Torajanya gue bikin di “Liburan ke Sulawesi Selatan bagian 2”. Byeeeee

Sawarna

Hari ini saya akan ngpost tentang liburan pergantian semester 3 ke semester 4. Pada tanggal 17 februari 2014 saya dan beberapa teman sekelas saya pergi ke pantai sawarna. Saya berangkat dari Binus sekitar pukul 13:30. Tadi nya saya dan teman teman saya berencana berangkat pagi, tetapi dikarenakan beberapa teman saya ada yang mengikuti ujian susulan jadi diundur dan berangkatnya siang. Saya melewati rute bogor-sukabumi-pelabuhan ratu-sawarna. Dikarenakan saya dan teman teman saya berangkat pada saat siang, jadi saya dan teman teman saya terkena macet. Saya tiba di sukabumi sekitar pukul 19:00. Saya dan teman teman tadinya ingin berniat mencari makan, tetapi dikarenakan kondisi dan cuaca di sukabumi hujan. Jadi, saya dan teman teman saya melanjutkan perjalanan kami. Ketika sampai di daerah pelabuhan ratu. Saya dan teman teman saya makan di pinggir pantai. Tempat nya enak dan suasananya juga santai. Dikarenakan saya sampai di pelabuhan ratu sekitar pukul 22:00. Kami tidak melanjutkan perjalanan dikarenakan takut terjadi bahaya karena jalanan disana sepi. Jadi setelah makan malam, saya dan teman teman saya numpang ditempat makan untuk beristirahat hingga pukul 03:00. Sambil mengisi waktu luang saya dan teman teman saya bermain kartu, ada juga yang tidur, ada juga yang main gitar. Ketika sudah pukul 03:00 saya dan teman teman saya melanjutkan perjalanan. Perjalanan dari pelabuhan ratu menuju ke sawarna sekitar 2-3 jam. Jadi saya dan teman teman saya sampai di sawarna sekitar pukul 05:00. Setibanya disana teman saya mencari home stay terlebih dahulu untuk tempat menginap.

Hari pertama di sawarna saya dan teman teman saya langsung pergi ke pantai. Pantai nya bagus dan sepi. Tetapi gelombang air laut disana cukup besar, jadi ada beberapa pengunjung pantai tersebut melakukan surfing. Kurang lebih seperti ini pemandangannya…

Pantai Sawarna, Banten.

Dikarenakan perjalanan yang panjang, saya dan teman teman saya tidak berlama lama dipantai karena badan masih capek dan lelah. Jadi sekitar pukul 11:00 saya dan teman teman saya kembali ke home stay. Kami berisitirahat terlebih dahulu.

Ketika sudah pukul 15:00 saya dan teman teman saya pergi ke Tanjung Layar. Tepatnya 1,8 km dari tempat penginapan yang kami tempati. Perjalanannya cukup lumayan capek tetapi dikarenakan berniatan untuk liburan ya jadi seneng seneng aja. Setelah berjalan 1,8 km akhirnya saya dan teman teman saya sampai di Tanjung Layar. Tanjung layar itu objek wisata yang ada karang besar kemudian pemandangannya juga bagus.  Kurang lebih gambarnya kaya gini…

Tanjung Layar, Banten.

Location: Tanjung Layar, Banten.

Dikarenakan matahari sudah terbenam dan hari sudah mulai gelap jadi saya dan teman teman saya langsung bergegas pulang ke home stay. Setibanya di home stay kami berisitirahat sejenak dan membersihkan badan kemudian mencari makan malam. Setelah makan malam saya dan teman teman saya kembali ke home stay kemudian berisitirahat dan menyiapkan energi untuk esok pagi.

Hari kedua di sawarna, saya dan teman teman saya pergi ke Laguna Pari. Jaraknya itu dari home stay sekitar 3 km. Jauh sih…tapi semua itu terbayar ketika melihat pantai nya. Saya dan teman teman saya menyewa orang untuk mengantarkan kami ke tempat tersebut. Karena dia orang sana jadi dia tau jalan menuju ke Laguna Pari. Perjalanan menuju kesana cukup WAW karena bukan lewat jalan setapak, tetapi melewati batu batu karang dan melewati entah apa namanya…hanya rombongan saya dan teman teman saya yang melewati jalanan tersebut. Kurang lebih kaya gini nih jalanan yang kami lewati.

Perjalanan menuju ke Laguna Pari

Perjalanan menuju Laguna Pari

Setelah berjalan sekitar satu jam lebih 45 menit akhirnya saya dan teman teman saya hampir sampai ke pantai tersebut.

Dan akhirnya setelah berjalan cukup lama akhirnya saya dan teman teman saya tiba di Laguna Pari. Pantainya bagus banget dan sepi. Mungkin karena orang belum banyak yang tau. Dan mungkin juga karena tidak ada kendaraan yang bisa sampai disana karena perjalanan menuju Laguna Pari harus jalan kaki. Ini dia pemandangan Laguna Pari…

Laguna Pari

Laguna Pari

Saya dan teman teman saya menghabiskan waktu di laguna pari untuk bermain air, berenang, membuat istana pasir, lempar-lemparan pasir. Saya dan teman teman saya harus melanjutkan perjalanan pulang karena ingin melihat sunset. Jalur pulangnya saya dan teman teman saya melewati sawah sawah dan melewati kampung orang. Perjalanan pulang tidak sejauh perjalanan pergi karena saya dan teman teman saya memotong jalan. Setelah menempuh perjalanan cukup lama akhirnya saya dan teman teman saya sampai di pantai sawarna lagi. Dan melihat sunset di pantai sawarna. Sunset nya bagus banget dan keren. Saya dan teman teman saya megambil foto pada saat sunset.

sun·set /ˈsənˌset/
(noun) the time in the evening when the sun disappears or daylight fades.

Setelah melihat sunset, foto foto dan main air di pantai lagi. Saya dan teman teman saya kembali ke home stay untuk bersih bersih. Setelah itu saya dan teman teman saya kembali ke pantai sawarna untuk makan malam. Dan setelah itu saya dan teman teman saya nongkrong di pinggir pantai. Langitnya bagus karena banyak bintang bintang, sembari minum kopi. Setelah agak larut malam saya dan teman teman saya kembali ke home stay kemudian istriahat karena pagi pagi nya saya dan teman teman saya harus kembali ke jakarta.

Ketika pukul 03:00 pagi. Saya dan teman teman saya harus segera bersiap siap untuk pulang ke jakarta. Saya dan teman saya menempuh kurang lebih 9 jam untuk perjalanan pulang. Perjalanan kali ini seru karena jalan jalannya bareng temen temen dan anaknya juga asik asik. Inilah liburan semesteran saya.

Multimedia Interaktif

Multimedia

Definisi Multimedia

Multi (bahasa latin) = bermacam-macam/banyak.

Medium (bahasa latin) = sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan sesuatu.

Definisi multimedia adalah kombinasi antara text, foto, graphic, suara, animasi, video yang saling berhubungan dan dimanippulasi secara digital.

Contoh alat multimedia

Definisi multimedia menurut sumber lain:

• Menurut Rosch, 1996 multimedia adalah kombinasi dari komputer dan video.
• Menurut McComick, 1996 multimedia adalah kombinas dari tiga elemen: suara, gambar dan teks.
• Menurut Turban dan kawan-kawan, 2002 multimedia adalah kombinasi dari paling sedikit dua media inout atau output. Media ini dapat berupa audio (suara, musik) animasi, video, teks, grafik, dan gambar.
• Menurut Hofstter, 2001 multimedia adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi.

Kegunaan multimedia:

• Bidang jaringan dan internet yang membantu dalam pembuatan website yang menarik, informatif, dan interaktif.
• Bidang pedidikan dalam penyampaian bahan pengajaran secara interaktif dan dapat mempermudah pembelajaran karena didukung oleh berbagai aspek: suara, video, animasi, teks, dan grafik.
• Bidang perikalan yang efektif dan interaktif.

Multimedia Interaktif

Multimedia interaktif menggabungkan dan mensinergikan semua media yang terdiri dari: teks, grafik, audio,dan interaktivitas

• Teks

Teks adalah simbol berupa medium visual yang digunakan untuk menjelaskan bahasa lisan. Teks memiliki berbagai macam jenis bentuk, ukuran dan warna. Sauan dari ukuran suatu teks terdiri dari length dan size. Length biasanya menyatakan banyaknya teks dalam sebuah kata atau halaman. Size menyatakan ukuran besar atau kecil suatu huruf. Stabdar teks memiliki size 10 atau 12 poin.

Contoh :

Contoh tipe teks Arial, Comic San Ms, Calibri, Times New Roman, Tahoma, dll.

• Grafik

Grafik adalah suatu medium berbasis visual. Seluruh gambar dua dimesi adalah grafik. Apabila gambar di render dalam bentuk tiga dimesi (3D), maka tetap disajikan melalui medium dua dimensi. Hal ini termasuk gabar yang disajikan melalui medium dua dimensi. Hal ini termasuk gambar yang disajikan lewat kertas, televisi ataupun layar monitor. Grafik bisa saja menyajikan kenyataan (reality) atau hanya berbentuk iconic

Contoh :

Contoh gif pada multimedia

• Audio

Audio atau medium berbasi suara adalah segala sesuatu yang bisa didengar dengan menggunakan indera pendengaran.

Contoh :

Narasi, lagu, sound effect, back sound.

• Interaktivitas

Interaktivitas adalah rancangan dibalik suatu program multiedia. Interaktivitas megijinkan seseorang untuk mengases berbagai macam bentuk media atau jalur didalam suatu program multimedia sehingga program tersebut dapat lebih berarti dan lebih memberikan kepuasaan bagi pengguna.

Interaktivitas terbagi dua macam:

1. Struktur Linear = Dimulai dari suatu posisi awal menuju akhir dengan sedikit/tanpa interfensi pemakai.
2. Struktur Non Linear = Memungkinkan pemakai utuk bebas bergerak untuk melihat isi materi dengan cara berinteraksi.

 

Metode yang digunakan dalam menyajikan multimedia menurut Green & Brown (2002:3), yaitu:

• Berbasis kertas (Paper-based)

Contoh:

Buku, majalah, brosur.

• Berbasis cahaya (Light-based)

Contoh:

Slide show, transparasi

• Berbasis suara (Audio-based)

Cotoh:

CD Players, tape recorder, radio.

• Berbasis gambar bergerak (Moving-image-based)

Contoh:

Televisi, VCR, film

• Berbasis digital (Digitally-based)

Contoh:

Komputer.

 

 Penerapan Multimedia

1. Multimedia dalam bisnis

Multimedia di tempat bisnis baik bisnis untuk industri dan jasa telah dirambah produk multimedia untuk keperluan presentasi produk atau fitur baru, pelatihan karyawan, periklanan, demo produk, database, katalog, pesan-pesan kilat dan juga berbasis jaringan. Produk multimedia yang dihasilkan oleh orang-orang dalam tim yang penuh talenta dan berbakat sepakat untuk membuat produk untuk meningkatkan, mengefesienkankan kinerja orang-orang dalam suatu perusahaan. Gambar disamping adalah model pelatihan karyan “customer care” telepon seluler dan simulasi penangan teroris.

Media by desain atau media yang dirancang khusus untuk berbagai keperluan sangat membantu banyak perusahan dan perkantoran. Presentasi bisnis dan launching produk baru dengan multimedia telah memberikan atmosfir baru dalam ruang pelatihan. Bagaimana peserta sangat berantusias mengikuti latihan simulasi pemasaran, memecahkan masalah, menyelesaiikan latihan, berbagi file dengan jaringan lokal dan wide area network, mendengarkan presensi tokoh marketing lewat video konferensi yang disalurkan secara terdistribusi dengan protokol TCP/IP internet.

2. Multimedia dalam pendidikan

Lembaga pendidikan merupakan salah satu institusi yang membutuhkan produk multimedia interaktif. Dengan keunggulan yang dimiliki multimedia seperti disinggung didepan menjadikan multimedia interaktif menjadi salah satu solusi mengatasi keterbatasan dalam belajar. Kendala siswa dalam memahami benda abstrak, benda terlalu kecil atau besar, pengamatan terhadap obyek yang berbahaya dapat disajikan dengan mengesankan lewat mutimedia pembelajaran. Model interaktif yang diciptakan dikolaborasi berkonsep edutainment menjadikan multimedia dimasa mendatang memelopori perubahan yang radikal dalam pengajaran. Perubahan radikal yang dianalogikan disini adalah ketika anak didik kelaur dari pakem-pakem pengajaran yang otoriter, kaku, kerjakan ini, kerjakan itu dan sebagainya. Keleluasan anak didik dalam suasana belajar yang nyaman bisa menjadi impian anak didik untuk keluar dari pakem-pakem klasikal.

3. Multimedia di rumah

Variasi produk elektronika sebagai alat pemutar produk multimedia merambah rumah-rumah sudah mulai tampak, walaupun dalam kalangan dan tingkat serta kelas ekonomi masyarakat tertentu. Seiring dengan makin terjangkaunya harga televisi, komputer, player video dan modem serta perangkat mixing atau konstrator yang menghubungkan alat-alat diatas menyebabkan produk multimedia semakin bisa diterima di kalangan perumahan. Membangun rumah dengan home theater semakin menjadi kenyataan, hanya masalah waktu saja. Multimedia yang dikemas mengandung unsur pendidikan dan hiburan (edutainment) merupakan kemasan yang memberikan pengalaman belajar yang mengesankan. Mengesankan disamping karena produk mutlimedia bisa didistribusikan pada teknologi menerus (linear) seperti televisi, video begitupula terdistribusi dengan teknologi acak (tak linear) seperti diputar berbasis komputer.

Kehadiaran televisi dengan konten televisi edukasi programnya pustekkom, merupakan contoh produk multimedia yang dikomunikasikan kepada masyarakat untuk tujuan pendidikan yang lebih bermakna. Terhubungnya televisi, komputer multimedia dan CD /DVD player dengan sebuah aplikasi pencampur sederhana seperti elektronika live memberikan keleluasan penghuni rumah untuk memainkan produk multimedia layaknya berperan seperti master control televisi.

Dengan sebuah televisi dan vcd player anak-anak dapat memutar produk multimedia linear seperti misalnya video pembelajaran menghitung. Dengan desain pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik sebuah video untuk pembelajaran, dimana kontennya dirancang untuk menyampaikan pesan-pesan belajar dengan cara-cara yang elegan disisipi hiburan yang masih dalam kontek materi pembelajaran menyebabkan anak-anak bisa berdiam lebih lama di depan televisi mereka.

4. Multimedia ditempat umum

Multimedia ditempat umum? Bagaimana modelnya? Dan dimana biasanya ditemukan? Selintas memang berlebihan. Namun fakta ditempat-tempat pelayanan publik baik swasta maupun instansi pemerintah kehadiran produk multimedia sudah mulai digunakan untuk melayani pengunjung, menaikkan prestise perusahaan, memperkenalkan teknologi baru, menyajikan informasi otomatis atau sekedar hiburan. Bahkan mesin anjungan mandiri (ATM) pun telah disipi produk multimedia yang menyajikan informasi dan layanan perbankan yang menjadi produk andalan. Pada stasiun kerata api, bandara dan lobby hotel, lobi kantor jasa telekomunisi telah disajikan display dengan layar sentuh untuk terhubung pada info-info dan produk-produk yang telah dikemas sebelumnya.

5. Realitas Virtual

Tay (2004) menyebutkan multimedia dengan teknologi konvergen dan penemuan kreatif merupakan realitas virtual, atau VR (virtual reality).Labih lanjut Tay mengatakan VR memerlukan komputer dengan tenaga kuda yang besar untuk tampak realistik. VR merupakan tambahan dari multimedia yang menggunakan elemen dasar seperti imagery, suara, dan animasi. Salah anjungan di Ancol telah menyajikan jenis virtual ini.